1、运用「体验学习」的概念，由具体设计的活动中，让参与者体会如何由「做中学」（Learning By Doing）进而整理出在真正工作环境中所需要之团队技能、领导态度、行为及相关技能。
2、透过训练师以「引导讨论技术
」（facilitation skill）带领参与者进行分享讨论（debrief），引导参与者进行反思与自我察觉，而自觉（self-awareness）正是一切自我成长的开始。
3、经由「经验学习圈」（experiential learning cycle）的循环，由具体设计的活动中，让参与者沉浸在因体验而获得知识的体验情景中，
一再强化个人之体认并透过概念化及类比化（generalizing）的过程，将经验移转到真实的工作情境。
课程大纲：
第一板块：团队融合
第二板块：自我认知
第三板块：完美团队
第四板块：职业素养与团队能力管理
第五板块：潜能与能量管理