80/90后知识型员工的管理与激励
发布日期:2015-10-04浏览:2630
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课程时长
6 H课程大纲
一、现代人在抱怨什么
现代人在抱怨什么?
员工抱怨想得到什么?
员工抱怨的深层次心理
讨论:理想的上司和下属
二、知识型员工的特点分析
三、下属成熟度与领导类型
下属成长的四个阶段
根据下属不同成熟度的领导方式选择
四、管理下属的五个关键阶段
1、目标面谈
为什么员工不做他们应该做的事情?
如何通过目标面谈进行激励?
目标的种类
目标的SMART法则
良好目标的特征
2、绩效督导
督导内容
督导方法
品管中的三不放过原则
训练辅导
什么时候要进行训练?
训练辅导的方法?
如何通过训练辅导让新员工迅速融入岗位、团队与企业?
4、激励纠偏
士气为什么低落?
员工激励对服务意识的特殊重要性
员工为什么不笑?如何让员工笑得更多?
角色责任激励
薪酬激励
授权激励
危机竞争激励
案例:小天鹅的末日管理激励
成就激励
精神(赞美)激励
案例:戴蒙德国际工厂的100分俱乐部
惩罚激励
留住人才的秘诀
案例:分苹果
案例:针对不同性格的人,如何激励和面谈?
研讨:1、为什么员工缺乏上进心?
2、为什么有些错误会一犯再犯?
3、有的人太贪得无厌了,为什么奖励了,他还不满足?
4、指责下属的技巧
5、绩效面谈
人各有性,切入不同
绩效面谈中不能做的
提高绩效三部曲
五、80/90后知识型员工的管理关键
案例:草莓族职场见闻
80/90后员工心目中的理想上司
管理者如何调适角色?
管理者如何80/90后员工进行沟通?
让80/90后员工心服口服9大要决
淘汰员工的原则
案例:星巴克的5B文化
六、如何有效召开部门会议
部门会议的内容确定
部门会议的形式
部门会议决议的执行
结束语:正己化人